효과적인 교육을 위한 4가지 원칙
적극적인 교육 참여
문제
- 교육 콘텐츠가 업무 상황과 맞지 않을 경우 교육 대비 효과를 높이기 어려움
- 강의 방식에 의존해 지루한 경우 교육생의 적극적인 참여 유도가 어려움
뷰인터HR 사용시
- 쉽고 빠른 채용 프로세스로 채용담당자 업무 부담 완화
- 교육생 학습 동기 자극을 통한 적극적인 참여 유도
자기인식 기반
문제
- 교육과 연계된 진단도구의 부족
- 교육생 스스로의 수준과 발전 수준을 파악하기 어려움
뷰인터HR 사용시
- 자기인식을 통해 역량 개발에 적극 참여하고, 개인적 성취 및 조직 내 성장 환경 조성
높은 접근성
문제
- 구성원 배경 및 역량 수준 뿐 아닌, 근무 환경도 다르므로 접근성 중요성 증가
- 오프라인 교육의 낮은 접근성, 온라인 교육을 위한 기술적 인프라 부족
뷰인터HR 사용시
- 교육 참여가 쉬우면 참여율과 교육 성과 모두 향상
성과 측정
문제
- 교육생 만족도 외 교육 효과 측정 방법의 부족
- 성과 측정 없는 교육은 조직 생산성 증대라는 교육 최종 목표 달성 불가
뷰인터HR 사용시
- 교육 효과성의 정량적/정성적 측정으로 교육 개선 방향 설정